Projekte - Kulturelle Bildung Schleswig-Holstein

Wandbild in der Dörfergemeinschaft Probsteierhagen

Probsteierhagen 2025 - DGS Probsteierhagen

Projektziel – Projektinhalt – Hintergrund

Projektziel

Indem Schülerinnen und Schüler das Wandgemälde analysieren, eigene Skizzen anfertigen und kreative Techniken in der Malerei anwenden, werden ihre kreativen Fähigkeiten weiterentwickelt und die ästhetischen Kompetenzen gefördert.

Ein Museumsbesuch erweitert das Kunstverständnis der Schülerinnen und Schüler, fördert ihre kritische Auseinandersetzung mit Kunstwerken, inspiriert zu neuen Ideen und wertet ihre eigene Ausstellung auf.

Projektinhalt

Das Projekt rund um das Wandgemälde ( ca. 4x 10 Meter ) in der Aula der Schule in Probsteierhagen ermöglicht den Schülerinnen und Schülern der 4. Klassen eine vertiefte Auseinandersetzung mit Kunst. Sie lernen, das Wandgemälde genau zu beobachten, Details zu analysieren und ihre Wahrnehmung zu schärfen. Der Besuch der Ausstellung im Freya-Frahm-Haus in Laboe erweitert ihr Verständnis für die Dimension von Kunstwerken und zeigt, wie diese in verschiedenen Größen wirken. Während des Projekttages skizzieren die Schülerinnen und Schüler ihre Lieblingsstellen des Wandgemäldes und übertragen diese auf selbst grundiertes Papier. Die Arbeit mit Farbflächen fördert ihre praktischen Fertigkeiten und kreativen Ausdruck. Das Projekt stärkt auch das Selbstbewusstsein der Schülerinnen und Schüler, da sie ihre Werke stolz in einer Ausstellung präsentieren können. Zudem fördert die Zusammenarbeit beim Skizzieren und Malen den Austausch von Ideen und stärkt die sozialen Kompetenzen. Insgesamt trägt das Projekt dazu bei, dass die Schülerinnen und Schüler ihre eigene Kreativität entdecken und ein stärkeres Zugehörigkeitsgefühl zur Schulgemeinschaft entwickeln.

Hintergrund

Bevor das eigentliche Projekt beginnt, wird über das Kunstwerk in der Aula gesprochen. Da zur Zeit nicht bekannt ist, wer der Kunstschaffende war/ist, sollen die SuS selber recherchieren. Zum Beispiel bei Eltern und Großeltern nachfragen. -Außerdem wird ein Ausflug zu einer Ausstellung im Freya-Frahm-Haus gemacht, wo die SuS mit dem Ausstellenden sprechen können.-Im Anschluss an den Workshop wird eine eigenen Ausstellung aufgebaut und bekannt gegeben, wer das Wandgemälde erschaffen hat.

Institution(en)

Dörfergemeinschaftsschule Probsteierhagen

Gruppengröße

Drei 4. Klassen, je ca. 25 Schülerinnen und Schüler pro Klasse

Altersstufe

8 bis 9 Jahre

Rahmenbedingungen

Durchführung im Kunstraum und in der Eingangshalle der Schule, wo das Kunstwerk hängt.

Außerdem ein Ausflug in das Freya-Frahm-Haus

Zeitumfang (in den verschiedenen Phasen)

Jede Klasse hat einen Projekttag mit der Künstlerin Astrid Krömer, an dem in Anlehnung zum Kunstwerk in der Aula neue Bilder der Schülerinnen und Schüler entstehen. Außerdem wird ein Ausflugstag zum Freya-Frahm-Haus eingeplant, um eine Ausstellung aunzuschauen.

Projektverlauf

Bevor der eigentliche Projekttag mit der Künstlerin Astrid Krömer beginnt, wurde recherchiert, wer das Gemälde/Relief erstellt hat. Im Gemeindearchief konnten ein paar Unterlagen darüber gefunden werden. Das Wandbild hat Lutz Brämer erstellt und der Titel lautet: Ein Tagesablauf. Über den Künstler, Kunst am Bau und das Relief in der Aula spricht Astrid Krömer am Projekttag mit den Klassen, bevor der weitere kreative Prozess beginnt. Papier wird aufgezogen und grundiert. Vor dem Gemälde wird skizziert und ein eigener Entwurf entwickelt. Dieser Entwurf wird auf das Papier übertragen und dann mit Farbe weiterbearbeitet. So entstehen viele unterschiedliche Bilder in Anlehnung an das große Wandbild/Relief. In der Aula werden die Bilder ausgestellt, so dass das große Werk von Lutz Krämer und die Bilder der Kinder neue und viel Beachtung erfahren.